Arsène Lupin et le mystère d'Arsonval

Michel Zink

Ed. de Fallois, Paris, France

Pourquoi les cours d'Arsène d'Arsonval, professeur de médecine au Collège de France, sont-ils suivis par un public de plus en plus nombreux et enthousiaste ? Pourquoi les bijoux de la marquise d'Arnac lui ont-ils été restitués par l'illustre gentleman-cambrioleur, alors qu'ils n'avaient jamais été dérobés ? Et pourquoi le capitaine Alfred Dreyfus fut-il enfin réhabilité, le gouvernement ayant entre les mains la preuve formelle de son innocence ? Tout cela, et d'autres choses encore, vous l'apprendrez en lis (...)

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Histoire de la france litteraire t.1 ; naissances renaissances, moyen age-xvi siecle

Frank Lestringant | Michel Prigent | Michel Zink

PUF, Paris, France

Des vieillards bougons ou suaves, des amants éconduits ou triomphants, des assassins coupables ou innocents, des héros enthousiastes ou fatigués, des histoires véridiques ou invraisemblables, des phrases longues comme des fleuves ou vives comme des cascades, des personnages en quête d'auteurs, des écrivains à la recherche de leur personne ou du temps perdu, des modèles de vertu et des abîmes de vice. Des courants, des écoles, des genres, des critiques, des querelles, des doctrines, des excommunications et (...)

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La pluie et le beau temps dans la littérature française

Karin Becker

Hermann, Paris, France

Sous la direction de Karin Becker Depuis quelques années, le travail sur le savoir météorologique des différentes époques a lait de considérables progrès. Les historiens des diverses disciplines engagées ont de plus en plus tendance à comprendre la météorologie non plus seulement comme une discipline scientifique, mais aussi comme discours sur les «choses de l'air». Ce constat vaut particulièrement pour l'histoire littéraire : le temps est donc venu de tenter un premier bilan et de rassembler des études (...)

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Le mai 68 des historiens : entre identités narratives et histoire orale

Agnès Callu

Presses universitaires du Septentrion, Villeneuve-d'Ascq, France

Cet ouvrage, s'appuyant principalement sur les récits d'expérience d'une génération d'historiens, questionne les héritages de Mai 68 sur les outils de la recherche, la circulation des renouvellements historiques et les structures de transmissions des savoirs. Analysant les contenant des narrations, soit des biographies fabriquées a posteriori, enregistrées et, pour certaines, captées par l'image, il décrypte les discours rétrospectifs portés par des «intellectuels» sur l'impact d'un événementiel aux césures (...)

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Le Moyen Age flamboyant : poésie et peinture

Collectif

Diane de Selliers, Paris, France

En fin d'ouvrage, les biographies de chaque poète éclairent leur vie et leur oeuvre. Les notices sur les manuscrits à peintures reproduits précisent le rôle des artistes enlumineurs dans l'élaboration d'un art pictural typiquement français. L'ouvrage se complète également d'un répertoire des termes poétiques et d'une chronologie, qui rend compte de l'épanouissement politique, intellectuel, culturel et artistique de la France médiévale. Un livret de 48 pages au format du livre, inséré dans le coffret, r (...)

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Livres anciens, lectures vivantes : ce qui passe et ce qui demeure

Michel Zink

Odile Jacob, Paris, France

«Lire un texte vieilli, c'est ce que fait tout lecteur dès lors qu'il lit autre chose que le journal du jour ou un roman de l'année. Dans tous les cas, la distance ainsi créée suffit à elle seule à en faire, quel qu'il soit, de la littérature. Cette distance est la première cause qui fait de la littérature une expérience du temps et un arrachement à soi-même. Pour mieux se retrouver. Plus le texte est ancien, plus le lecteur s'étonne et se réjouit d'être touché par lui, d'être en harmonie avec lui, de se re (...)

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Seuls les enfants savent lire

Michel Zink

Tallandier, Paris, France

La règle que je me fixe, en rassemblant ces souvenirs, est de ne pas relire les livres dont je parle, puisque je cherche, non à en faire une présentation systématique et objective, mais à retrouver la trace qu'ils ont laissée dans ma mémoire. Une trace que je mesure aux passages, aux détails, aux citations que j'y retrouve, comme aux lacunes et aux oublis. Je triche rarement, soit pour vérifier la date et l'édition, soit, exceptionnellement, pour retrouver un passage que j'ai en tête. Bien souvent, d'ailleu (...)

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Un portefeuille toulousain

Michel Zink

Ed. de Fallois, Paris, France

Automne 1956. Emilien Rébeyrol, professeur au lycée de Toulouse, surprend à son retour de vacances un cambrioleur qui fouille dans ses papiers. Ses travaux auraient-ils une telle importance ? Il n'en doute pas un instant. Sa voisine et propriétaire, Mlle de Cantelou, soupçonne, quant à elle, l'intrus d'être à la recherche d'un portefeuille compromettant, retrouvé dans un lieu qui ne l'est pas moins. Mais compromettant pourquoi ? Compromettant pour qui ? Les souvenirs douloureux ou glorieux de l'Occupation (...)

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