.. Mon enfant bégaie

Anne Marie Simon

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 14/05/2012

Une collection de guides pratiques destinée aux parents et à tous ceux qui s'occupent d'enfants en difficulté d'apprentissages Mon enfant bégaie Le bégaiement atteint 1% de la population, soit environ 650 000 personnes en France. Il touche dans l'enfance 5 % des enfants : une fille pour trois garçons. Dans 3 cas sur 4, le bégaiement aura disparu à l'adolescence. Mais... attention ! Le bégaiement ne passera pas forcément tout seul : si l'on n'intervient pas précocement, 1 enfant sur 4 (et aucun moyen (...)

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.. 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire

Daniel Rigaud

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 01/05/2012

° Les troubles du comportement alimentaire (TCA : anorexie, boulimie, compulsion) concernent en France aujourd'hui près d'un million de personnes. Ce sont des maladies qui débutent le plus souvent autour de l'adolescence et touchent avant tout les femmes (plus de 80 % des malades sont des jeunes filles ou des femmes adultes). ° Les TCA ne sont pas seulement un problème de silhouette et de beauté : ce sont des maladies à part entière, des maladies graves, qui engendrent une authentique douleur morale et p (...)

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.. Tino Rossi : secret

Carlos Leresche

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 30/03/2012

Trente années d'amitié sans faille ont lié Tino Rossi et Carlos Leresche, dans une relation pleine de complicité. L'auteur a partagé avec l'idole de plusieurs générations des années d'intimité qu'il nous livre avec une grande pudeur dans ce recueil riche de souvenirs. Il faut les lire ces moments lumineux, drôles, emprunts parfois de grâce et de poésie qui témoignent tous de la simplicité des deux hommes. Il faut les lire ces confidences, toutes plus succulentes les unes que les autres, qui nous fo (...)

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.. 100 idées pour venir en aide aux élèves dysphasiques

Marie-Noëlle Leroux | Monique Touzin

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 13/01/2012

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2 % de la population, soit plus d'un million de personnes en France. ° Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. ° Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de compétences non la (...)

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.. 100 idées pour intéresser les élèves aux sciences

Olivier Burger | Jean-Mary Le Chanony

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 16/11/2011

° Les sciences et les technologies occupent une place prépondérante dans le monde où nous vivons, et en tiendront une plus importante encore dans celui dans lequel vivront nos enfants. C'est pourquoi, aujourd'hui plus que jamais, permettre au plus grand nombre d'y accéder constitue un enjeu éducatif majeur. ° Vouloir former l'esprit scientifique des enfants, ce n'est pas vouloir qu'ils «fassent» tous des sciences quand ils seront adultes, mais c'est veiller à ce qu'ils puissent développer des qualités de (...)

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.. Mon enfant est dyslexique

Anne Marie Montarnal

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 16/11/2011

Concrètement, que faire ? une collection de guides pratiques destinée aux parents et à tous ceux qui s'occupent d'enfants en difficultés d'apprentissage Mon enfant est dyslexique Avoir un enfant dyslexique, c'est non seulement devoir apprendre à lui venir en aide dans le cadre de ses apprentissages, mais c'est aussi s'informer des démarches administratives à accomplir. Celles-ci sont nombreuses et parfois difficiles à mener, et les informations ne sont pas toujours faciles à recueillir : un vrai par (...)

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.. 100 idées pour aider les élèves dyscalculiques : et tous ceux qui sont malades des maths

Isabelle Causse-Mergui | Josiane Hélayel

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 25/08/2011

° De trop nombreux enfants entrent au collège en ne maîtrisant pas les apprentissages fondamentaux du calcul et de la géométrie. Or, être «nul en maths» n'est heureusement pas une fatalité et cela n'a rien à voir non plus avec un problème d'intelligence. ° Tous ceux qui ont des difficultés en maths sont-ils «dyscalculiques» pour autant ? Sans attendre que les chercheurs parviennent à établir une définition plus précise de ce trouble (leurs travaux ont plusieurs décennies de retard sur ceux de la dyslexie (...)

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.. 100 idées pour réussir son entrée au collège

Alain Corneloup

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 01/06/2011

° L'entrée en 6e au collège est un moment difficile. C'est une importante rupture pédagogique qui angoisse de nombreux élèves : les locaux, les professeurs, les enseignements, les rythmes, les contrôles, sont différents de ceux de l'école primaire. Beaucoup d'enfants, notamment les plus fragiles, se sentent soudain perdus, déstabilisés. En aggravant leurs difficultés, cette épreuve peut même en entraîner certains dans de réels problèmes d'adaptation, dans un cycle fatal jusqu'au décrochage. Pour d'autres, q (...)

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.. 30 exercices pour apprendre à maîtriser les chiffres et les nombres

Isabelle Deman

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 21/04/2011

30 exercices pour apprendre à maîtriser les chiffres et les nombres La maîtrise des premiers nombres est essentielle. Elle conditionne la réussite future de l'enfant en mathématiques. Quels sont les objectifs de ce cahier ? → Apprendre la suite des nombres. → Comprendre leur logique de construction. → Se représenter correctement les quantités. La variété des activités et des manipulations présentées dans ce cahier guide pas à pas l'enfant au cours des apprentissages fondamentau (...)

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.. 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention

Francine Lussier

Tom pousse, Paris, France

Sorti le 21/01/2011

° Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. ° La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort co (...)

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