Outil indispensable aux étudiants des filières d'études hispaniques, de la Licence au Master en passant par les concours de recrutement des enseignants, en particulier le Capes d'espagnol, ce lexique bilingue des arts visuels vise également un plus large public francophone (enseignants du secondaire et de l'université, techniciens du cinéma, traducteurs, etc.) amené à s'intéresser aux différents aspects des arts visuels (arts plastiques, bande dessinée, cinéma, photographie, publicité) en espagnol.

L'objectif est de recenser les principaux termes spécifiques utilisés dans ces différents domaines, tant du point de vue des techniques que des instruments d'analyse et de l'histoire de ces arts ou disciplines. Il s'agit non seulement de fournir au lecteur des traductions de termes qui ne sont pas toujours recensés dans les dictionnaires non spécialisés, mais aussi les moyens de les utiliser à bon escient. Ces termes sont donc traduits puis définis et, le cas échéant, agrémentés d'exemples puisés dans la culture hispanique ou hispano-américaine.

L'ouvrage est divisé en cinq rubriques qui correspondent aux grands domaines des arts visuels recensés : arts plastiques, bande dessinée, cinéma, photographie, publicité. Un index général permet en complément de retrouver des termes ou expressions indépendamment de leur positionnement au sein des rubriques.

LES AUTEURS :
COORDINATRICE DE L'OUVRAGE
Nancy Berthier,
Professeur des universités. Université Paris-Sorbonne Paris IV

ARTS PLASTIQUES
Bernard Bessière,
Professeur des universités,
Aix-Marseille université

BANDE DESSINÉE
Viviane Alary,
Professeur des universités,
Université Biaise Pascal,
Clermont II
Benoît Mitaine,
Maître de conférences,
Université de Bourgogne

CINÉMA
Jean-Marc Suardi,
Professeur au lycée
Camille Jullian, Bordeaux

PHOTOGRAPHIE
Jacques Terrasa,
Professeur des universités,
Aix-Marseille université

PUBLICITÉ
Carole Poux,
Professeur CPGE au lycée
Louis Barthou, Pau

Introduction

Outil indispensable aux étudiants des filières d'études hispaniques, de la Licence au Master en passant par les concours de recrutement des enseignants, en particulier le Capes d'espagnol, ce lexique bilingue des arts visuels vise également un plus large public francophone (enseignants du secondaire et de l'université, techniciens du cinéma, traducteurs, etc.) amené à s'intéresser aux différents aspects des arts visuels en espagnol. L'objectif est de recenser les principaux termes spécifiques utilisés dans ces différents domaines, tant du point de vue des techniques que des instruments d'analyse et de l'histoire de ces arts ou disciplines. Il s'agit non seulement de fournir au lecteur des traductions de termes qui ne sont pas toujours recensés dans les dictionnaires non spécialisés, mais aussi les moyens de les utiliser à bon escient. Ces termes sont donc traduits puis définis et, le cas échéant, agrémentés d'exemples puisés dans la culture hispanique ou hispano-américaine.
L'ouvrage est divisé en cinq rubriques qui correspondent aux grands domaines des arts visuels recensés : arts plastiques, bande dessinée, cinéma, photographie, publicité. Ce choix de présentation a été guidé par un souci de clarté et de maniabilité, mais aussi de cohérence. Le lecteur peut en effet accéder très facilement à la rubrique qui l'intéresse, et qui comporte ses propres spécificités. La rédaction des rubriques a été confiée à des spécialistes des domaines concernés, tous hispanistes : Bernard Bessière pour les arts plastiques, Benoît Mitaine et Viviane Alary pour la bande dessinée, Jean-Marc Suardi pour le cinéma, Jacques Terrasa pour la photographie et Carole Poux pour la publicité. À partir d'une grille commune, chacun d'entre eux a procédé à ses propres choix terminologiques et rédactionnels, respectés par l'éditeur, en fonction de ce qu'il lui semblait indispensable de trouver dans un tel ouvrage. Les entrées sont classées par ordre alphabétique au sein de chacune des rubriques (facilement repérables grâce aux onglets colorés figurant sur la marge des pages de droite). Bien que celles-ci aient été harmonisées, elles conservent cependant leurs spécificités, en raison à la fois de la variété même des arts visuels concernés, mais aussi de la présence de plusieurs auteurs. Un index général permet en complément de retrouver des termes ou expressions indépendamment de leur positionnement au sein des rubriques.