Enseigner la grammaire n'est pas une mission impossible... et elle ne doit pas devenir une matière épouvantail !

Je construis ma grammaire :
une méthode éprouvée et efficace dont l'apprentissage est dédramatisé et permet à tous ceux qui éprouvent des difficultés à des degrés divers d'être les acteurs de leur réussite.

La période des apprentissages, chez l'élève scolarisé ou chez le débutant de tout âge fait appel à une intelligence intuitive, à une logique concrète.
Or, l'étude de la grammaire est éminemment abstraite puisqu'il s'agit d'étudier le fonctionnement de notre langage, d'en comprendre les finesses et de le transcrire.
Pour faciliter cette étude, nous proposons de
- passer par une représentation concrète, à l'aide de 4 couleurs et de 4 formes avec des manipulations simples qui permettent à l'élève d'accéder à l'abstraction en respectant son rythme d'apprentissage ;
- classer les éléments de la grammaire : rôle et fonction du mot dans la phrase ;
- présenter des vues d'ensemble pour aider l'élève à synthétiser et mémoriser ses connaissances.

L'auteur
Agnès Kettela a bénéficié d'une triple for­mation : enseignante en pédagogie personnalisée et communautaire, éducatrice spécialisée, orthophoniste en langage écrit.
Cet outil pédagogique est le fruit de ces diverses formations et d'une longue prise en charge, au sein d'équipes pluridisciplinaires, d'enfants et d'adolescents en cursus normal ou en difficulté d'apprentissage et dyslexiques.

Le public
Les trois cahiers de Je construis ma grammaire correspondent :
° pour le cahier 1 au programme de CE1,
° pour le cahier 2 à celui de CE2,
° pour le cahier 3 à celui des deux CM. Mais ils peuvent être repris au collège, pour
les élèves en difficulté ou à tout âge pour ceux qui débutent ou souhaitent combler leurs lacunes.